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劇情簡(jiǎn)介
我们上车以后上了逸仙路高(gāo )架(jià )，我故意急加()速了()几个，下车以后此人(rén )说：()快是()快了很多，可是人家以为你()仍(ré()ng )旧(jiù )开原来那车啊，等于没()换一样。这样显(xiǎn )得(dé )你多寒酸啊。
那家伙打断说：里面就(jiù )别(bié )改了()，弄坏()了可完了，你们帮我改个外()(wài )型()吧。
以后每年我都有这样的()感觉，而且(qiě )时(shí )间大大向前推进，基本上每年猫叫春(chūn )之(zhī )时就是我()伤感()之时。
最后在我们的百般(bā()n )解说()下他终于放弃了要把桑塔()那改()成法(fǎ )拉(lā )利模样的念头()，因为我朋友说：行，没(méi )问(wèn )题，就是先得削扁你的车头，然后割(gē )了(le )你()的车()顶，割掉两个分米，然后放低()避(bì() )震一个分米，车身得砸了重()新做，尾巴太(tài )长(zhǎng )得割了，也就是三十四万吧，如果要(yào )改(gǎi )的话就在()这纸()上签个字吧。
第三个是善(shà()n )于在()传中的时候踢在对方腿上()。在中()国(guó )队(duì )经过了边路进攻()和小范围配合以后，终(zhōng )于(yú )有一个幸运儿能捞着球带到了对方接(jiē() )近(jì()n )底线的部位，而且居然能把()球控()制住了(le )没出底线，这个时候()对方就扑了上来，我(wǒ )方(fāng )就善()于博得角球，一般是倒地一大脚(jiǎo )传(chuá()n )球，连()摄像机镜头都挪到球门那()了，就()(jiù )是看不见球，大家纳闷半()天原()来打对方(fāng )脚(jiǎo )上(shàng )了，于()是中国人心里就很痛快，没事(shì )，还有角球呢。当然如果有传中技术比(bǐ() )较(jià()o )好的球员，一般就不会往对()方脚()上踢了(le )，往往是踢在人家大()腿或者更高的地方，意(yì )思是我()这个球传出来就是个好球。
这(zhè )样(yàng )的()感觉()只有在打电子游戏的时候()才会()有(yǒu )。
对于这样虚伪的回答()，我只()能建议把(bǎ )这(zhè )些(xiē )喜欢()好空气的人送到江西的农村去。
我(wǒ )不明白我为什么要抛弃这些人，可()能(né()ng )是(shì )我不能容忍这些人的()一些()缺点，正如同(tóng )他们不能容()忍我的车一样。
至于老夏以后(hò()u )如(rú )何一跃成为作家而且还是一个乡()土作()(zuò )家(jiā )，我始终无法知道。
孩()子是()一个很容易(yì )对看起来好()像知()道很多东西的人产生崇(chó()ng )拜(bài )心(xīn )理的人，可是能当教师的至少已经是(shì )成(chéng )年人了，相对于小()学的()一班处男来说(shuō )，哪怕是一()个流()氓，都能让这班处男肃然(rá()n )起敬。所以首先，小学的教师水平()往往是(shì )比(bǐ )较低的。教师本来就是一个由()低能力(lì )学(xué )校培训出来()的人()，像我上学的时候，周(zhōu )围只()有成()绩实在不行，而且完全没有()什(shí )么(me )特(tè )长，又不想去当兵，但考大专又嫌难(nán )听(tīng )的人才选择了师()范，而()在师范里培养出(chū )一点真()本事()，或者又很漂亮，或者学习(xí() )优异的人都不会选择出来做老()师，所以在(zài )师(shī )范里又只有成绩实在不行，而且完全(quán )没(méi )有特长，又()不想()去当兵，嫌失业太难听(tīng )的()人选()择了做教师。所以可想教师()的本事(shì )能(néng )有多大。
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